Страничка педагога-психолога
- Шарова Мария Юрьевна
- Дата рождения: 24.12.1984 г.
- Моб.телефон: 8-910-139-24-99.
- Адрес электронной почты:
- Образование: высшее (ГОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П.Гайдара», 2007г. Квалификация «Педагог-психолог» по специальности «Педагогика и психология» ВСГ 1247381)
- Общий педагогический стаж: 16 лет.
- Психолого-педагогический стаж: 1год 5 месяцев
- Должность: педагог-психолог.
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16».
- Ардатовский муниципальный округ.
- Профессиональные навыки и личные качества
Работа с детьми и взрослыми: психологическое консультирование по проблемам детско-родительских отношений, консультирование взрослых по запросам, диагностическая работа по запросу, организаторская работа, проведение коррекционно-развивающих занятий для детей от 1,5 до 7 лет, проведение тренинговых занятий для педагогов, младших воспитателей. Использование современных технологий: здоровьесберегающая (релаксация с использованием сенсорного оборудования, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, игротренинги, технология музыкального воздействия, сказкотерапия, психогимнастика); проектная деятельность. Осуществление поиска инновационных и эффективных методов и приемов коррекции поведенческих и интеллектуальных нарушений у детей, применение их с учётом интересов воспитанников.
- Сведения о повышении квалификации :
- «Теория и методика воспитательной работы в дошкольном образовательном учреждении», ООО «Инфоурок», Смоленск, 2021г, 72 часа, рег № 274794
- «Виды профессиональной деятельности педагога-психолога ДОУ и организация рабочего процесса», ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», Москва, 2022г, 72 часа, рег № 29217
- «Проектный подход в формировании бережливого мышления управленческих команд образовательных организаций», ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет», Княгинино, 2022г, 72 часа, рег №1026
- «Психологическая помощь семьям и детям в кризисной ситуации», НИНГУ им. Н. И. Лобачевского, Н.Новгород, 2023г, 36 часов, рег № 766
- «Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации новой Федеральной образовательной программы ДО(ФОП ДО) и базовые компетенции педагога дошкольного образования в специфике её успешного введения в 2023г» г.Брянск, 2023 г, 144часа рег.номер 267240733819
- Курсы повышения профессиональной компетентности:
- Всероссийский вебинар «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями речи ». ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», 15.12.2022 (сертификат)
- Консультационный онлайн-марафон для родителей и специалистов «Аутизм. Первые шаги», ФРЦ МГППУ, 28.03.2023 (сертификат)
- Видеолекция «Способы и направления поддержки детской инициативы», Учебный центр «Инфоурок», 2 академических часа, рег.номер ЛЩ20069687, 30.09.2023(свидетельство)
- Дипломы и благодарственные письма:
- Благодарность проекта Инфоурок за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок учителей. рег.номер ТД95055486, 18.11.2020
- Благодарственное письмо МБОУ «Мухтоловская средняя школа №1» за плодотворное сотрудничество в рамках партнерства в области дошкольного и школьного образования, за вклад в развитие детского движения и ранней профориентации. 2023 год
Воспитанники под руководством Марии Юрьевны принимают активное участие в районных и областных конкурсах и занимают почётные места
Взаимодействие педагога со школой
Взаимодействие с педагогами
Образовательная деятельность
|
(Рисование восковыми мелками и акварелью) «Парусник» Цель: развитие интереса детей к нетрадиционным техникам рисования. Задачи: Учить рисовать парусник, передавая форму основных частей, их расположение и размеры. Продолжать закреплять умение вписывать изображение в лист. Продолжать учить закрашивать силуэт восковыми мелками и тонировать мокрый лист бумаги акварельными красками. Демонстрационный материал: Нарисованный парусник. Раздаточный материал. Альбомные листы, восковые мелки, акварельные краски, широкие кисти, палитры, баночки с водой, тряпочки. |
Конспект ООД по рисованию в нетрадиционной технике (кляксография) в старшей группе «Поздняя осень» Цель: Учить детей рисовать гуашью нетрадиционными методами рисования. Задачи: продолжить знакомство детей с видом нетрадиционной техники рисования «кляксография» закреплять умение пользоваться знакомыми видами техники рисования, для создания изображения развивать цветовосприятие, чувство композиции, умение делать выводы развивать воображение, мышление и дыхательную систему.
|
|
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в старшей группе (печать поролоном с трафаретом) Тема: «Спящий зимний лес» Цель: учить передавать в рисунке образ деревьев, формировать умение рисовать деревья с помощью трафарета, освоить способы рисования поролоном, продолжать учить детей пользоваться красками, развивать творческое воображение, воспитывать доброе отношение между собой. Задачи: развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге. Образовательные: вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы, формировать умения рисовать поролоном, формировать чувство композиции. Развивающие: развивать мелкую моторику кисти, зрительную наблюдательность, воображение и фантазию ребёнка. Воспитательные: воспитывать аккуратность во время работы. |
Методические разработки проведённых мероприятий:
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в старшей группе (печать поролоном с трафаретом)"Спящий зимний лес"
Конспект ООД по рисованию в нетрадиционной технике (кляксография) в старшей группе «Поздняя осень»
Конспект ООД по рисованию. (Рисование восковыми мелками и акварелью) «Парусник»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Чудо нетрадиционной техники рисования»
Семинар-практикум для родителей «По дорогам сказок"
Мастер-класс для родителей. «Необычными вещами рисовать умеем сами».
Семинар – практикум Тема: «Экология и изодеятельность»
Доклад для педсовета "Воспитание патриотизма у детей в образовательной деятельности"
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Перелётные птицы»
