Отчет о проведении Недели безопасности

в МБДОУ «Детский сад №16»

С 25 по 29 сентября 2017 года в детском саду проводилась Неделя безопасности, посвященная вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах.

Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей на улицах проводится систематически , постоянно с учетом возрастных особенностей детей, она входит во все виды детской деятельности.

В группах обновлены уголки по правилам дорожного движения, оформлены игровые зоны с дидактическим игровым материалом, иллюстрациями, художественной литературой.

В течение недели с детьми проводились занятия « Смешарики знакомяться с правилами дорожного движения», «Правила дорожные знать каждому положено».На занятиях дети в игровой форме вспомнили правила поведения на дорогах, где можно играть и кататься на велосипедах, и, конечно же, детям напомнили о том, что играть на дороге и около проезжей части нельзя.

Провели беседы с детьми «Внимание! переходим дорогу!», «На дорогах большой улицы», «В стране дорожных знаков».

Чтение художественной литературы: Маршак С. «Светофор», Михалков «Дядя Стёпа- милиционер» и др.

Рассматривание иллюстраций по ПДД и обыгрывание ситуаций.

Проводились дидактические игры «Внимание! Дорога», «Дорожные знаки», «Азбука безопасности».

Были организованы просмотры:.

Презентация Весёлые вопросы по ПДД

Видео-фильм « Чудеса во дворе» http://bdd-eor.edu.ru/eor/45

Осуществлялась работа с родителями:

-индивидуальные консультации;

-памятка для родителей.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Никто не может заменить родителей в вопросе формирования у ребенка

дисциплинированного поведения на улице, соблюдения им правил безопасности. В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

- без взрослых на дорогу выходить нельзя, когда идешь со взрослым за руку, то не вырывайся, один не сходи с тротуара;

- ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;

- переходить дорогу можно только по переходу (наземному и подземному);

- прежде чем переходить улицу, посмотри на светофор: “коль зеленый свет горит, значит; путь тебе открыт”;

- дорога предназначена только для машин, а тротуар — для пешеходов;

- движение транспорта и пешеходов на улице регулируется сигналами светофора или милиционером-регулировщиком;

- в общественном транспорте не высовывайся из окна, не выставляй руки или какие- либо предметы.

Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с правилами

дорожного движения систематически, ненавязчиво.

Используйте для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге.

Находясь с малышом на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти улицу, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что, нарушая правила, они рискуют попасть под транспорт.

Чтобы развить у ребенка зрительную память, закрепить зрительные впечатления, предложите малышу, возвращаясь с ним из детского сада, самому найти дорогу домой, или наоборот, “привести” вас утром в детский сад.

Не запугивайте ребенка улицей — панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность!

Полезно прочитать ребенку стихотворение: “Про одного мальчика” С.Михалкова, “Меч” С.Маршака, “Для пешеходов” В.Тимофеева, “Азбука безопасности” О.Бедарева, “Для чего нам нужен светофор” О.Тарутина. Полезно рассмотреть с ребенком набор красочных рисунков “Красный, желтый, зеленый”, “Пешеходу-малышу”. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки постовых- регулировщиков и др. и организуйте игры по придуманному вами сюжету, отражающие

различные ситуации на улице. Игра — хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте.

Для закрепления знаний детей о правилах дорожного движения и сигналах светофора используйте:

- настольные игры: “Мы едем по улице”, “Знаки на дорогах”, “Учись вождению”, “Юные водители”, “Твои знакомые”, “Говорящие знаки”, “Светофор”, “Три письма” и др.

Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Переходите улицу в точном соответствии с правилами. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах.